– El joc S.O.S. La Terra, dels alumnes de cicle superior de primària de l’Espai Obert la Serra de Sant Pere de Ribes, guanya la categoria Grumet, per als alumnes d’11 i 12 anys, del Concurs Tísner de Creació de Jocs en Català

– La categoria Pirata, per a alumnes de 13 i 14 anys, guardona amb el primer premi La serp de la venta, dels alumnes de 2n d’ESO de l’IES Montdúver, de Xeraco

– En el concurs de jocs de taula que organitza Plataforma per la Llengua hi han participat més de 1.000 alumnes de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, i la Franja de Ponent

L’onzena edició del Concurs Tísner de Creació de Jocs en Català ja té guanyadors: S.O.S La Terra, una proposta dels alumnes de cicle superior de primària de l’Espai Obert la Serra de Sant Pere de Ribes (Garraf), i La serp de la venta, dels alumnes de 2n d’ESO de l’IES Montdúver de Xeraco (la Safor). La decisió s’ha fet pública el dimarts 5 de maig, al matí, durant la gala dels premis del concurs, que s’ha celebrat al Teatre Poliorama de Barcelona i que ha comptat amb gairebé 300 assistents entre alumnes, mestres, autoritats i familiars. A més, gairebé una trentena d’escoles han seguit l’acte en línia.

S.O.S. La Terra s’ha imposat entre els 74 jocs presentats per escoles de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears i la Franja de Ponent en la categoria Grumet, adreçada als alumnes d’11 i 12 anys, i La serp de la venta, entre els 35 jocs presentats a la categoria Pirata, per a centres de Catalunya i el País Valencià. S.O.S La Terra és un joc cooperatiu en què l’objectiu és salvar la Terra mitjançant la comunicació i el treball en equip. Els participants es divideixen en dos grups —la tripulació humana i els éssers extraterrestres—, que han de col·laborar per interpretar missatges, resoldre proves i compartir informació codificada. Només si cooperen, es comuniquen amb claredat i actuen amb rapidesa, podran trobar vida intel·ligent abans que s’exhaureixi el temps i obtenir els coneixements necessaris per a trobar alguna civilització més avançada en un altre planeta que aporti noves idees per a frenar l’extinció del planeta. La victòria permetrà que el joc s’exposi aquest estiu al Museu del Joguet de Catalunya, a Figueres, i que els alumnes gaudeixin d’un joc d’escapada organitzat per Gaudire, una de les empreses col·laboradores de l’edició d’enguany.

Per la seva banda, La serp de la venta, inspirat en la rondalla popular homònima, proposa salvar Xeraco en derrotar la serp tot superant proves lingüístiques i de cultura. Els participants han d’aconseguir diversos objectes clau —com el lladre, una escopeta, un escut o un mirall— i anar superant reptes d’ortografia, vocabulari i coneixements sobre el País Valencià. Guanya el qui arriba primer a la Torre de Guaita amb tots els elements i supera amb èxit una prova final de cada tipologia. El joc també s’exposarà al Museu del Joguet de Catalunya, a Figueres i els alumnes, en aquest cas, gaudiran d’un joc d’escapada organitzat per La Miranda Teatre.

Els altres premiats de la categoria Grumet

Pel que fa a la categoria Grumet, el segon premi ha estat per a un grup de 5è de primària de l’Escola Fluvià, del barri del Poblenou de Barcelona, amb el joc Pirates ortogràfics. Els guardonats gaudiran d’un taller de jocs de taula a càrrec de l’empresa Enpeudejoc Edicions, col·laboradora de l’edició, i cada alumne en rebrà un exemplar. El tercer premi se l’ha endut la classe de 5è de l’Escola de Sant Esteve de Guialbes (Pla de l’Estany) amb el joc Les 10 illes perdudes. Els alumnes guanyadors d’aquest tercer premi gaudiran d’un taller de jocs de taula i s’enduran un joc cadascun, gràcies a La Juganera de Girona.

Per a donar resposta a l’elevada qualitat de les propostes, el jurat també ha volgut lliurar tres accèssits en aquesta categoria Grumet: han estat per al joc Arregla la CATàstrofe, d’alumnes de 5è de l’Escola Vedruna Berga, per a Castanya Daurada, del grup de 5è de l’escola Gerbert d’Orlhac de Sant Cugat del Vallès, i per al joc La unió d’alumnes de 6è de l’Escola Dolors Monserdà-Santapau de Barcelona. Els accèssits seran recompensats amb un lot d’Scrabble.

Els altres premiats de la categoria Pirata

Pel que fa a la categoria Pirata, el segon premi ha estat per a alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Escola Trinitat Nova de Barcelona, pel joc Què, qui, on?. Per aquest guardó, els alumnes podran gaudir d’un taller de jocs de taula i d’un joc cadascun proporcionat per Espai de Joc, que col·labora en aquesta onzena edició. El tercer premi se l’han endut alumnes de 3r d’ESO de la Nostra Escola Comarcal C.V. d’Ensenyament, de Picassent (Horta Sud), amb el joc El fantasma de les paraules. En aquest cas, els alumnes gaudiran d’un joc d’escapada organitzat per La Miranda Teatre, col·laboradors del concurs.

Pel que fa als accèssits, el primer ha estat per al joc La recerca de la barretina, d’alumnes de 1r d’ESO de l’Institut Castell del Quer de Prats de Lluçanès; el segon per a Memory d’Ort, de 2n d’ESO de l’Institut Nou Alcarràs (Segrià), i el tercer, per a Tarraco en 4 parts, de 2n d’ESO de la Fundació Privada Divina Providència, de Vinaròs (Baix Maestrat). Els centres també han estat obsequiats amb un lot d’Scrabble.

La mestra i creadora de continguts Shalana Rodríguez, i el guionista i reporter Marc Andreu, han conduït la gala dels premis, que ha estat amenitzada per DJ Trapella. Els premis els han lliurat Marcel Padrós, membre de la Junta Executiva de Plataforma per la Llengua, i Joan Marc Clofent, creador de jocs de taula i membre del jurat del concurs.

Marcel Padrós, de la Junta Executiva de Plataforma per la Llengua, aposta per promoure el català en els entorns lúdics

En la seva intervenció, Padrós, tresorer de Plataforma per la Llengua, ha fet referència a les amenaces per al català, com la imminent sentència sobre la immersió lingüística i els pactes de PP i Vox a l’Aragó, que pretenen liquidar el català a la Franja de Ponent: “L’ofensiva judicial, política i mediàtica contra el català a l’escola fa que els nostres professors hagin de fer gairebé un acte de resistència”.

Padrós ha recordat que “venim d’unes generacions que van créixer amb Bola de Drac o veient el futbol en català a TV3, amb el Club Súper 3 fent una feina enorme”, i ha lamentat que “ara molts dels referents dels nostres infants a les xarxes o plataformes audiovisuals són en castellà o anglès”. Per a Padrós, “s’avança, però massa lentament”.

En el seu discurs, el tresorer de l’entitat ha assenyalat que “cal promoure el català en entorns extraescolars, sobretot en l’esport”. En aquest sentit, Padrós ha destacat les recents col·laboracions que Plataforma per la Llengua duu a terme amb clubs de bàsquet de Catalunya, el Girona FC, o el CE Júpiter, així com el foment del català als videojocs per mitjà d’iniciatives com SAGA, saló del gaming, i el futur SAGA Barcelona Game Fest.

Comunicació / Plataforma per la Llèngua